弄假成真的記憶
⊙林天送（美國聖路易華盛頓大學教授） 2003年8月21日發表
你可曾很肯定地說出某件事的細節，後來卻發現，根本就沒有那回事？
為什麼一些「假記憶」會如此逼真呢？首先要了解，人的腦並不是一部錄影機，它不可能百分之百「重演」舊事。
通常，腦會把經歷的情景存檔，且不同圖像存放在不同部位，譬如臉孔的圖像是存在紡錘狀的腦皮質，而空間的圖像是存在副海馬腦區。回憶某件事時，腦必須即時在腦海尋找舊圖像，加以組合，以期建立回憶。
★壓力下 想像與記憶錯亂
這過程極易發生錯誤。因為有時候，我們想像著某些事情的發生，這些想像的影像也會留在腦海，當我們尋找記憶時，就可能發生真假混淆、模稜兩可的情況。
壓力大時容易發生假記憶情況。美國亞利桑那大學的J. Payne博士對66名大學生做了一個記憶測驗：第一組在測驗時，大做誇張事，照大燈光錄影，給學生精神壓力；第二組則靜悄悄在教室舉行。
測驗的項目是對這些學生唸20個英文單字，大多都跟睡（sleep）有關的字，如bed，rest，tired等，但sleep一字並未出現。五分鐘後，問學生有無聽到hat與sleep二字。壓力的一組有80％的人答錯，第二組則有85％答對。二組對答的反應時間幾乎一樣。
Payne解釋，記憶在海馬腦區形成，但如壓力下會產生壓力激素，如腦皮質類固醇，而干擾了記憶程序。這也說明，為何法庭上常發生錯誤的對證。
另外，小孩在六歲前，腦的發育與記憶日新月異，故很少成人能記得在六歲前的事，而法庭一般也不會讓小孩上庭作證。
★記憶真假 腦部影像圖測知
哈佛大學神經學教授D. Schacter報告一項研究，他邀請了一位記者A. Alda去一個湖畔，在湖畔的長椅坐下來，前方十幾公尺有一對年輕男女在野餐，Schacter要Alda仔細觀察那對年輕人的一舉一動，並好好記住眼前的事物與情景，譬如這對男女有沒有帶雨傘、男的穿什麼衣服、女的戴帽子等。
過程中，有攝影師用遙控方式把野餐的情景照相下來，前後約半個多小時。當Schacter與Alda離開湖畔後，攝影師又繼續照了些這對年輕男女野餐時的相片，並增加了些新東西。
三天後，攝影師送來約50張的照片給教授，教授就要Alda仔細看這些照片，要他挑出哪些是他親眼看到的景象。結果Alda在這一堆相片中，錯挑了十幾張他在湖畔時並未發生過的情景。可見人的記憶不可能百分之百準確。
Schacter教授另外用正子掃描攝影術來看腦神經對記憶的處理程序。他發現，不同記憶存放在不同的部位，但以海馬腦區為中心做索引，從腦的影像圖可看出來哪些情景的回憶是真或假。
他並發現，當一個人在做「真」或「假」回憶時，聽覺腦皮質會呈現不一樣的亮度。Schacter教授正進一步研究，真假回憶為何發生在聽覺腦皮質，而不是在視覺腦皮質。
⊙林天送（美國聖路易華盛頓大學教授） 2003年8月21日發表
你可曾很肯定地說出某件事的細節，後來卻發現，根本就沒有那回事？
為什麼一些「假記憶」會如此逼真呢？首先要了解，人的腦並不是一部錄影機，它不可能百分之百「重演」舊事。
通常，腦會把經歷的情景存檔，且不同圖像存放在不同部位，譬如臉孔的圖像是存在紡錘狀的腦皮質，而空間的圖像是存在副海馬腦區。回憶某件事時，腦必須即時在腦海尋找舊圖像，加以組合，以期建立回憶。
★壓力下 想像與記憶錯亂
這過程極易發生錯誤。因為有時候，我們想像著某些事情的發生，這些想像的影像也會留在腦海，當我們尋找記憶時，就可能發生真假混淆、模稜兩可的情況。
壓力大時容易發生假記憶情況。美國亞利桑那大學的J. Payne博士對66名大學生做了一個記憶測驗：第一組在測驗時，大做誇張事，照大燈光錄影，給學生精神壓力；第二組則靜悄悄在教室舉行。
測驗的項目是對這些學生唸20個英文單字，大多都跟睡（sleep）有關的字，如bed，rest，tired等，但sleep一字並未出現。五分鐘後，問學生有無聽到hat與sleep二字。壓力的一組有80％的人答錯，第二組則有85％答對。二組對答的反應時間幾乎一樣。
Payne解釋，記憶在海馬腦區形成，但如壓力下會產生壓力激素，如腦皮質類固醇，而干擾了記憶程序。這也說明，為何法庭上常發生錯誤的對證。
另外，小孩在六歲前，腦的發育與記憶日新月異，故很少成人能記得在六歲前的事，而法庭一般也不會讓小孩上庭作證。
★記憶真假 腦部影像圖測知
哈佛大學神經學教授D. Schacter報告一項研究，他邀請了一位記者A. Alda去一個湖畔，在湖畔的長椅坐下來，前方十幾公尺有一對年輕男女在野餐，Schacter要Alda仔細觀察那對年輕人的一舉一動，並好好記住眼前的事物與情景，譬如這對男女有沒有帶雨傘、男的穿什麼衣服、女的戴帽子等。
過程中，有攝影師用遙控方式把野餐的情景照相下來，前後約半個多小時。當Schacter與Alda離開湖畔後，攝影師又繼續照了些這對年輕男女野餐時的相片，並增加了些新東西。
三天後，攝影師送來約50張的照片給教授，教授就要Alda仔細看這些照片，要他挑出哪些是他親眼看到的景象。結果Alda在這一堆相片中，錯挑了十幾張他在湖畔時並未發生過的情景。可見人的記憶不可能百分之百準確。
Schacter教授另外用正子掃描攝影術來看腦神經對記憶的處理程序。他發現，不同記憶存放在不同的部位，但以海馬腦區為中心做索引，從腦的影像圖可看出來哪些情景的回憶是真或假。
他並發現，當一個人在做「真」或「假」回憶時，聽覺腦皮質會呈現不一樣的亮度。Schacter教授正進一步研究，真假回憶為何發生在聽覺腦皮質，而不是在視覺腦皮質。
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